elleoedizioni

Le autrici: 

Maria Ermelinda De Carlo. Ricercatrice in Pedagogia Sperimentale presso l’Università degli Studi di Perugia dove insegna Metodologia della ricerca educativa, dell’osservazione e della valutazione. Si occupa di approcci narrativi e di assessment nella ricerca educativa per la prevenzione, l’empowerment e lo sviluppo della sostenibilità. Ha curato l’impianto scientifico del progetto nazionale Fare Scuol@genda 2030 per la sostenibilità per la Rete Nazionale Scuol@genda. E’ membro del comitato scientifico di VIS, Volontariato Internazionale per lo Sviluppo  sostenibile. Attualmente sta seguendo una sperimentazione presso l’Università di Perugia in collaborazione con TIM “Green Books aloud per una transizione culturale ed ecologica”.  Collabora con contesti europei per la sperimentazione di dispositivi di assessment nei contesti educativi nell’ambito di progetti nazionali e internazionali. Tra le ultime pubblicazioni “Educare alla sostenibilità” (Pensa, 2023) e “La scuola di fronte alle crisi ambientali” (Pensa, 2023).

Donatella Bruno. dottore in Pedagogia e docente di scuola dell’infanzia. E’ formatrice dell’Opera Nazionale Montessori, da anni impegnata nella costruzione professionale delle future maestre Montessoriane. Ha seguito e segue sperimentazioni d’avanguardia tra tradizione e innovazione in contesti nazionali e internazionali. Si occupa di formazione sulle Linee pedagogiche del sistema integrato zero-sei nel tentativo di favorire una sana contaminazione tra curricoli. Esperta nella Progettazione di “ambienti di apprendimento” e nei percorsi  di “robotica educativa” che affiancano lo sviluppo del pensiero logico procedurale al materiale scientifico di Maria Montessori, lavora con costante riferimento alla Natura.